蠢夫人育儿日记 Mrschoon Parenting

  我还记得刚怀上双胞胎的时候，我发过一个恶梦，梦见双胞胎儿子问我说：妈妈，你不是说每一个孩子都是独一无二的，那为什么我们俩的脸会一模一样的？ 幸好，孩子从小就知道即使他们长得一模一样，他们还是独一无二的，在他们眼里他们根本完全不同。当然让孩子了解自己，探索生命的哲学，鼓励孩子多点思考，一直是我教育孩子的宗旨。刚好，之前我跟孩子临睡聊天时聊到了我小时候发生的事情，然后延申到原生家庭如何影响一个人的成长。孩子对于这个课题似乎非常感兴趣，于是我想找能激发孩子哲学思维的绘本。然后发现了这本由吉竹伸介创作的《做一个机器人，假装是我》(Can I build another me? ) 。 故事的开始就是一个孩子因为每天都是做一些自己不喜欢的事情，于是他就想买一架机器人来代替自己做那些他不喜欢的事情。结果，在小男孩跟机器人对话的时候，小男孩也慢慢更了解自己，从个人的资料到外表，喜好，还有自己擅长和不擅长的，小男孩才意识“自我”的存在。 特别喜欢吉竹伸介简洁的画风，可是插画里却充满了细节值得让人细细品尝。于是，我也制作一本绘本的延申活动本让孩子们在读绘本的时候同时也能透过这样的活动展开自我认识的旅程。 结果孩子孩子的画果然从来没有让我失望，他们都知道自己的外表还有身体的变化甚至一些小故事。比如说觉特别强调了他下巴的伤疤，那是他5岁时跌破了下巴入院缝针，非常难忘的经验。还有他也特别强调了自己长胖了这件事。哈哈~ 行的自画像，反而强调了一些自己的特别习惯或能力，比如那个常常不知道为什么会痒痒的屁股，还有他能够把口水吐得很远这件事。 这么一看，觉行兄弟虽然是双胞胎，可是却是独一无二的，他们俩都是特别的个体，谁也不是谁的影子。我真的特别庆幸孩子可以如此观察到自己，也如此了解他们俩的独特性。 我特别喜欢里面的其中一句:我的心情随时在变 有时候我一早醒来就觉得莫名的兴奋开心 有时我不管做什么都觉得沮丧无力 因为受到当天天气或前天发生的事影响 我的心情常常变来变去 虽然好像有各式各样的我，但这些全都是我！ 关于这个一面，孩子也是特别有感触，因为他们俩在学校和在安亲班还有在家里的时候都呈现不同的“状态”。我曾经跟孩子讨论这个“现象”，我说为什么你们有那么多不同的“面貌”，到底哪一个才是真正你们？ 孩子说：当然每一个都是我，只是在家里的时候你看到的是100%的我，在学校老师看到的是20%的我。在

觉行兄弟每天都需要交一篇日志，可是由于长时间待在家里，觉行兄弟的日记每天都在写一些看电视，吃什么这样的鸡毛蒜皮。于是，我就开始给孩子设题，让孩子运用三年级刚学到的时间的概念。 首先，我先教孩子看懂每天的冠病数据，给他们几个问题帮助他们了解目前疫情的情况。 然后我刚好看见卫生局有每周冠病数据，于是再给孩子们看这些数据然后设了几题数学让孩子们回答。主要就是让孩子懂得看数据的当儿，还可以简单地分析和了解如何运用在学校里学到的时间的概念，近似值（进位）等。 孩子回答完了以上问题后，再让他们写感想，然后再用定格动画的方式呈献出来。 大儿子觉说：“ 我觉得很开心。 因为妈妈教我们怎样 算这个数学。 还有我们可以每天在家 上课，不会感染病毒。” 行说： “我觉得很伤心。 不过，我也觉得这是自然的。 因为地球上的人口太多了， 我认为这是大自然 减少人口的方式......” 行一直觉得这一切的发生是必然的，因为人类人口爆炸的问题，还有人类给环境和生态带来的问题，所以病毒是用来淘汰那些不遵守规则的人类的。 于是，觉行兄弟就这样完成了这个不一样的日记了！去他们的YouTube channel 看看他们的影片吧！

每一次跟孩子读到好玩的绘本时，我总是会再想想还有什么办法能让孩子对这本书有更深刻的印象？怎样帮孩子更深入地思考这本书的意义？怎样激发孩子创作？   这是一本关于一个小孩的想象的故事，这里可以 听书 Hug Machine by Scott Campbell 。 觉行兄弟看完书后，我让他们写一写，如果自己变成了一个机器人，他们会是什么？ 结果跟我想象的一样，放屁机器人。哈哈哈～不知道为啥小孩都觉得屎尿屁很搞笑。 用英文写了过后，再请孩子写华语的短文。忆觉想变成大笑机器人，以下是他的文章： 这本书是关于一个拥抱机器人。他只是抱他看到的东西。他是最厉害拥抱的人。没有人能够抗拒他的难以相信的拥抱。（妈妈备注：难以相信是直译unbelievable)  如果我要变成一个机器人，我会变成给人大笑的机器人。我喜欢这本书因为这本书很有趣。 如果我是一个机器人，我想变成放屁的机器人。因为有时候我要放屁的时候我会放屁给我的哥哥和弟弟。如果有人要抱我的时候我的脸还是一样因为他要做好笑的东西我才会笑。（妈妈备注：脸还是一样的意思是没有表情）。我第一次看这本书的时候，我觉得他很奇怪因为我不知道为什么他要出去抱人。（妈妈备注：你才奇怪，我才不明白为什么你要放屁给你的兄弟！） 记录下孩子每一个可爱想法，希望他们在长大后可以回过头来看看自己的稚心。

母亲节快到了，孩子学校老师要孩子们在家发挥创意制作一张母亲节卡片送个妈妈。我让行参考了一些卡片 制作的影片 ,看完他说他自己已经有一个想法了。于是，我就放手让孩子自由发挥，先看看他自己的想法如何。 结果卡片完成以后，行嘴角扬起痞痞的笑容走到我的面前说：妈妈，你看！我做好了。 卡片的封面写着：Can you please be a HAPPY MOTHER? (open this card) 可以请你做个开心的妈妈吗？ （请打开这张卡片） 看来我家孩子还是蛮懂得铺排的重要性嘛！先用个疑问句来勾起我的好奇心，再给予前往下一步的指引。 打开卡片，满满的爱心，中间还运用了之前学过的立体卡片制作的基本方法。卡片最中心的地方写着：Open Me! 打开我！ 我以为打开以后就是惊喜，其实并不然。一打开“Open Me"，里头写着的是：There is a things for you mama。有个东西要给你妈妈。 哇！竟然是惊喜中的惊喜，有点像寻宝游戏一样，孩子的套路也太深了吧！哈哈！ 那我再仔细看一看卡片，有凸出来的卡片底下，写了一行小小的字： Open Inside。打开里头。卡片内层还藏着两张小字条。 我把第一张字条拿出来一看，孩子写着说：Tell me why you are so angry? write your answer at the other side. 告诉我为什么你常常生气？把你的答案写在另一面。 看到孩子的字条，我突然感到十分内疚。行管的这段日子里，我们朝夕相处，当孩子不听话的时候我第一反应就是提高声量，大声地逼他们乖乖就范。在孩子眼里，我自然就变成了一个爱生气的妈妈。 当我还是十分内疚的时候，我拿起另一张字条一看：I LOVE YOU MUMMY! ( turn to the other side) 我爱你，妈妈。（请翻到背面）。 突然接受到孩子的真情表白，还真的暗爽了一下。于是我迫不及待地，翻到另一面。 背面写着：I wish you a happy mother's day。我祝你母亲节快乐！ 经过前面的铺排，这一句祝福，希望我母亲节“快乐” 就变得十分有意义了。天啊！我完全被孩子的套路俘虏了。 孩子的卡片虽然不像

跟孩子聊天是我最喜欢做的事。因为孩子的想法很简单直接，我常常在跟他们聊天的过程中打开我内心最单纯的初心。 那天看书，我们读到了＂梦想＂。然后，我对孩子说：＂把我当作是一个什么都不懂的人然后解释什么是梦想，让我明白。＂ 然后以下我们的对话： 觉：梦想就是dream。不过是你没有睡觉时的dream。 我：所以dream就是假的是吗？他不可能发生的，对不对？ 行：不是，梦想就是你想到要做的东西but may be you cant achieve now. Most of the dream need to have a good plan to achieve. (行的中文表达能力比较弱，他说的是＂梦想是你想要做的东西不过现在可能没有办法完成的。大多数的梦想都需要一个好的计划去执行。） 我：这样梦想都是很难的做的咯！（我这个妈妈扮演的角色是一个无知少女。） 觉：（捧着我的脸蛋，认真的眼神看着我）妈妈，你听我说，梦想是真的。你一定要看很多书，ask a lot of questions 才能找到最好的plan。 行：你知道我最大的梦想是什么吗？ 我：抓青蛙然后养在一个大池塘里？ 觉：不是啦！行的梦想是成为一名农夫。 行：不是，你们要听好好，我讲的是最大！ 我：好！我确定我的答案了，你的梦想是农夫。 行：错！我的梦想是生命的答案。好像佛陀一样。 觉：噢！我有想到这个答案。不过我以为这个是dream  because never achieve. 我们只有一个佛陀可以achieve 行：是咯，我就要现在开始学静坐咯！这个就是我的plan。 觉：妈妈，你知道我的梦想是什么吗？ 我：成为一名太空员。 觉：对，不过我还没有确定的。因为我怕我去太空然后很久回来你就死了。 行：我就是这样想，如果人不会死，我们就可以做很东西咯！ 我：好了，我要变回妈妈了。我不是什么都不知道的人了。关于生命，这个是一个属于比较难的问题，我也还不懂。我们最好就是去问师父，好吗？ 斌斌：妈妈，你没有问我的？ 我：斌斌，你的梦想是什么？ 斌斌：坐mrt!  我们都笑翻了。于是，我们就结束聊天睡觉去了。 关于梦想，关于生命如此严肃的课题。我常常跟孩子聊天可是却不给于所谓答案。因为我相信，孩子会在聊天的过程中慢慢体会到什么才是他们寻找的方向 

我一向都不会忌讳跟孩子谈生命，说死亡，因为我相信孩子从小就接触＂无常＂，建立缘起观，将来如果他们面对到问题就有办法去面对。 当孩子还小的时候要曾读过相关的绘本，详细的绘本介绍可以看这里： 关于清明节的绘本 。 然后，某天，行在临睡前突然哭了，然后说：妈妈，我不想要死。 我吓了一跳，马上抱紧他说： ＂为什么你会死？不要怕，跟妈妈说发生什么事？＂ 行说：＂没有，我只是突然想到每一个人都会死，所以我感到害怕和伤心。我希望我可以想到一个办法是可以让人不会死的。＂ 我细心地问了行是否看了跟生死相关的书籍或影片。行都一一否认了。然后，我小心翼翼地引导说：＂你看外太婆93岁还健在，我们的首相也还能管理国家。＂ 然后，行又奔溃地说：我想到要活到1000岁。可是我知道没有人能活到100岁。（天啊，我家孩子竟然想寻找长生不死的秘方。） 先不反驳孩子，也不急着调整孩子的观念。我先抱住行，然后叫觉和斌也一起来抱抱他，给他力量。然后这个时候，我家大儿子觉说：＂你不用怕死的，你死的时候就是你已经complete 你的mission了。好像Pokemon 的Ash 那样，mission completed 就可以回家了。＂ 天啊～这是观念很棒！我以后可以让孩子多看Pokemon 的卡通片了。（呃？） 然后，我们在接下来的几天都在聊关于生命话题，以下记录孩子说关于生命的语录： 1. 行：如果你看到我独处的时候没有笑容，那是因为我在思考生命，另外，就是因为没有人跟我玩耍。 2. 行：佛陀是怎样透过静坐找到生命的秘密的？为什么我静坐的时候都看不到东西？ 3. 觉：有新生命就一定会有人死的。一定的。 4. 行：我想到要照顾好自己，吃多一点健康的食物就不会死。可是妈妈你怎么办？你说过你小的时候吃很多不健康的东西，你会不会很快死？ 5. 行：妈妈，你知道我现在有2个重要的事情要做吗？ 妈妈：做功课和吃宵夜？ 行：不对。是思考生和死。 目前，我家孩子正在积极寻找这方面的问题。看来我要带孩子去拜访师父，让师父跟我孩子聊天了。

觉行上小学后，我一直在想办法加强他们对中文字的掌握，因为他们从小就喜欢读科学和天文学的书，所以自然而然地就掌握了英文阅读的能力。但是，中文的掌握只是在讲话沟通而已，识字的能力还是十分缺乏。幸好他们安亲班有让他们写日记的习惯，规则很简单，用2个句子诉说事件，然后一个句子描述心情。我会告诉他们，每天我最期待的就是读他们的日记，然后也跟他们分享我的一天。 看着他们单纯的记录，简单的快乐，我真想为他们保留住这一份童真和快乐。 这里有几篇非常经典的日记：  1. 昨天，我们一家在家里玩。我看见一只松鼠在我家外面的树上。我很害怕，因为我怕松鼠会进来咬我家的男女老少。 妈妈评语：我们家真的有男有女，有老有少。哈哈哈～ 2.  昨天，我学校老师说：＂明天我没有来。＂我的同学眉开眼笑地说：＂老师去旅行。＂老师说她没有去旅行，我觉得很开心。 妈妈评语：孩子刚在学校学了眉开眼笑这个成语。后来我问孩子为什么他觉得开心？原来是因为老师没有来学校，他们不用上课可以带自己喜欢的书去学校。 这里还有几篇孩子很真实的心情，那天跟孩子聊天说他们想这样＂玩＂到什么时候？他们说以后我去上班时，做完工作以后就可以玩玩具了。 呵呵，孩子。

终于得空update blog，回归到自己的生活了。这篇草稿已久的文终于得以重见天日真的无限感慨啊～废话少说，进入正题吧！ 话说觉行兄弟上小学后，我也加入了家长读故事互助群。主要是一班喜欢说故事的父母们志愿性的为孩子们说故事。第一次独自上场说故事，我首先问问孩子们有什么建议，尤其是我要讲故事的对象就是他的同班同学。 行，歪着头想了一下说：妈妈，你知道我们1P班是什么班吗？ 我：你们是很乖的班？ 行：（闭着眼睛摇摇头）不是，P stand for PLAY. We like to play. 我们很喜欢玩，控制不了自己。老师也是没有办法的，除非你要很凶很凶然后大大声骂我们，我们才会听到。 我：可是，我要讲故事。听故事是一件很开心的事情，我不要大大声骂人，有什么办法吗？ 行：这样你就要先讲那个Rules规则，还有准备礼物。如果同学们乖就送他们礼物，不然就不要给。还有你要在家好好的练习，讲大大声，不要紧张。 我：那好，我在家练习，你们给我意见好了。 于是，我先选来了这本关于双胞胎的绘本《第一次理发》，这本书适合所有养育双胞胎或二孩的家长。家长们可以透过绘本让孩子们知道，虽然你们一起长大，也长得很像，但是你们都是不同的个体，可以有你们自己的选择。 《第一次理发》的色彩亮丽，人物也十分可爱。主人翁是一对同卵双胞胎姐妹桃桃和可可，她们衣服一样，发型一样，书包一样，两人一起吃饭，一起睡觉，一起玩耍，可是两个看起来一样可是其实也有不一样的地方。 第一次讲故事给孩子的同学们听，觉行兄弟成了我的小助理，帮我派礼物和拿书。跟孩子们读完绘本后，同时说了双胞胎有的种类（ 龙凤胎，同卵双胞胎）然后再给孩子们玩“ Spot The Different"  的游戏。觉行兄弟成为了我的“示范”～ 讲完故事以后，行回家时跟我说： Well Done, Mommny. I am so proud of you 突然觉得，原来被肯定被称赞的感觉很好～

为了让觉行兄弟上小学不无聊，我将上学变成闯关游戏，每一关都有不同任务，完成任务以后就会赢得神秘礼物。每一个关卡的设计无关学术，都是在帮助觉行更适应小学生活。 入门： 1. 每人认识一个男同学和女同学。 2.收拾书包 第一关： 1. 收集5个男生朋友的名字 2. 收集5个女生朋友的名字 3. 举手回答老师的问题5次 第二关： 1. 收集10个男生朋友的名字 2. 收集10个女生朋友的名字 3. 举手回答老师的问题10次 4.连续5天没有给安亲班老师扣分 （安亲班老师会因为他们忘了拿水壶，忘了挂毛巾，忘了拿功课给老师检查等等糊涂事而扣分） 每一次觉行兄弟闯关成功以后，我就会像电子游戏那样，夸张地做出声效：灯，灯，灯，灯~Mission Complete!!!!!Congratulation! Well done!这个时候觉行兄弟就会很兴奋感觉自己闯关成功！然后期待进入下一个关卡，期待未知的挑战。 让孩子期待挑战，期待未知才能永远保持一颗炽热的心。

觉行兄弟上小学的第一天我没有去学校，他们也显得特别开心，我自然的就放心了。后来我就发现，第一个星期行都没吃食堂包伙食准备的食物，因为有别的小孩坐了行的位子，行又不敢跟对方说。我只好准备便当给行，说：你鼓起勇气跟同学他坐错位子了，如果勇气还是不够的话就先吃便当。然后我在他们休息课的时候去食堂请uncle 帮忙注意一下，结果休息节，觉行出来食堂的时候行的问题解决了。原本打算去买零食不吃食堂食物的觉看到我的时候却突然哭了。 原来，觉一直绷紧的情绪在看到我的那一刻突然爆发了。他说他本来不会哭的，但是看到我的时候他突然很想念我。 嗯，孩子，我知道要你在短短的时间里变得独立坚强一定是辛苦了。但是，我要你知道，只要你有需要，爸爸妈妈一定会在你的身边陪你帮你。家是永远的避风港。 开学的第四个星期，觉行开始上课外活动。他们必需提早到学校，上完课后自己把运动服给换了然后自己去食堂买杂饭。上课外活动的第一天，我陪他们俩完成这一个过程。临走前，行抱着我说：妈妈，我真的很喜欢你陪我们。 嗯，孩子，我也希望可以一直这样陪着你。可是，我知道总会这样的一天是需要你自己一个人去完成你的任务。不过，请你记住妈妈一定会在某个地方默默地陪你。 上学后第二个月，行开始对老师给功课特别认真了。对于孩子的功课，我采取的是孩子有告诉我需要签名我就签，但是孩子的功课我一样会检查。结果，突然之间行的态度转变，他说那天他学校的老师很生气说如果他们不乖不听话要踢他们去别间学校。然后，行说：可是我坐在后面看不到老师怎样＂踢＂。老师一定是用脚＂踢＂然后坏蛋的孩子就 biu ~ 去别的学校了。我笑翻了，然后说：来你告诉我要怎样帮你。 嗯，孩子，你有你的责任；我也有我的责任。这个过程我们需要沟通才能把我们各自的任务给完成妥当。我们一起学习一起成长。 上学的第三个月，孩子在不知不觉就习惯了小学生活。自己收拾书包，自己在学校买饭吃，自己洗碗，自己会把握每一个在学校的空闲时间赶紧先把功课完成。孩子越独立，我就给孩子更多的陪伴时间，跟他们聊天讲故事 ，让他们多思考多表达。 当老师投诉孩子＂不听话＂的时候，我对孩子说：我知道你也很想做个听话的乖孩子，来，告诉我你有遇到什么问题。相信孩子本性是善良的，他就会是一个善良的孩子。老师也是一样在＂学习＂怎样跟你沟通怎样教你，所以当你无聊的时候你就跟老师说给你一些任务，那你就不会想做

开学第一天，洧杰和我都没有特别请假陪觉行兄弟上小学。 但是学校假期的时候，我已经带觉行兄弟上了学前辅导班一个星期（ 也没有特别请假）， 迎新日的时候跟他们在校园逛了一下了解校园的种种。 事先也带觉行兄弟去安亲班熟悉一下环境， 然后大量的读绘本和他们聊天说说我以前小学的时候是怎样渡过的。 我说，你们俩比我勇敢多了。 心理建设做好了充分准备后，我能给予的就是信任和祝福。 相信孩子的能力。 结果放学接觉行兄弟回家时我问他们：你们今天感觉如何啊？行说： “ I had a very fun day!”  觉说： “ 很好玩！ ” 开学的第一天，分班后的觉行兄弟俩的个性上的差别更加明显了。 觉做事小心谨慎，第一天从学校回来拿着校徽名牌说， 名牌要粘或缝在校徽下面，星期一周会的时候就要做好了。而，迷糊的行忘了他老师有给名牌，在我检查书包的时候才发现，我问行这是什么？行说好像是要粘在新书和水壶的。（我在心里狂笑）。我说书本有那么多，只有4个名牌好像不够，请他去问清楚老师。行又是一副扭扭捏捏的模样。 我突然发现，原来觉行兄弟不同班对行来说真的是一件好事。除了没有了觉的光芒，行也被逼着要靠自己去记住每一件事，去完成每一项任务。 孩子上小学了，我祝福孩子快乐成长开心学习。