让孩子看懂covid-19 数据 （三年级数学时间的概念）

觉行兄弟每天都需要交一篇日志，可是由于长时间待在家里，觉行兄弟的日记每天都在写一些看电视，吃什么这样的鸡毛蒜皮。于是，我就开始给孩子设题，让孩子运用三年级刚学到的时间的概念。

首先，我先教孩子看懂每天的冠病数据，给他们几个问题帮助他们了解目前疫情的情况。

然后我刚好看见卫生局有每周冠病数据，于是再给孩子们看这些数据然后设了几题数学让孩子们回答。主要就是让孩子懂得看数据的当儿，还可以简单地分析和了解如何运用在学校里学到的时间的概念，近似值（进位）等。

孩子回答完了以上问题后，再让他们写感想，然后再用定格动画的方式呈献出来。

大儿子觉说：“ 我觉得很开心。 因为妈妈教我们怎样 算这个数学。 还有我们可以每天在家 上课，不会感染病毒。”

行说： “我觉得很伤心。 不过，我也觉得这是自然的。 因为地球上的人口太多了， 我认为这是大自然 减少人口的方式......”

行一直觉得这一切的发生是必然的，因为人类人口爆炸的问题，还有人类给环境和生态带来的问题，所以病毒是用来淘汰那些不遵守规则的人类的。

于是，觉行兄弟就这样完成了这个不一样的日记了！去他们的YouTube channel 看看他们的影片吧！