蠢夫人育儿日记 Mrschoon Parenting

  我还记得刚怀上双胞胎的时候，我发过一个恶梦，梦见双胞胎儿子问我说：妈妈，你不是说每一个孩子都是独一无二的，那为什么我们俩的脸会一模一样的？ 幸好，孩子从小就知道即使他们长得一模一样，他们还是独一无二的，在他们眼里他们根本完全不同。当然让孩子了解自己，探索生命的哲学，鼓励孩子多点思考，一直是我教育孩子的宗旨。刚好，之前我跟孩子临睡聊天时聊到了我小时候发生的事情，然后延申到原生家庭如何影响一个人的成长。孩子对于这个课题似乎非常感兴趣，于是我想找能激发孩子哲学思维的绘本。然后发现了这本由吉竹伸介创作的《做一个机器人，假装是我》(Can I build another me? ) 。 故事的开始就是一个孩子因为每天都是做一些自己不喜欢的事情，于是他就想买一架机器人来代替自己做那些他不喜欢的事情。结果，在小男孩跟机器人对话的时候，小男孩也慢慢更了解自己，从个人的资料到外表，喜好，还有自己擅长和不擅长的，小男孩才意识“自我”的存在。 特别喜欢吉竹伸介简洁的画风，可是插画里却充满了细节值得让人细细品尝。于是，我也制作一本绘本的延申活动本让孩子们在读绘本的时候同时也能透过这样的活动展开自我认识的旅程。 结果孩子孩子的画果然从来没有让我失望，他们都知道自己的外表还有身体的变化甚至一些小故事。比如说觉特别强调了他下巴的伤疤，那是他5岁时跌破了下巴入院缝针，非常难忘的经验。还有他也特别强调了自己长胖了这件事。哈哈~ 行的自画像，反而强调了一些自己的特别习惯或能力，比如那个常常不知道为什么会痒痒的屁股，还有他能够把口水吐得很远这件事。 这么一看，觉行兄弟虽然是双胞胎，可是却是独一无二的，他们俩都是特别的个体，谁也不是谁的影子。我真的特别庆幸孩子可以如此观察到自己，也如此了解他们俩的独特性。 我特别喜欢里面的其中一句:我的心情随时在变 有时候我一早醒来就觉得莫名的兴奋开心 有时我不管做什么都觉得沮丧无力 因为受到当天天气或前天发生的事影响 我的心情常常变来变去 虽然好像有各式各样的我，但这些全都是我！ 关于这个一面，孩子也是特别有感触，因为他们俩在学校和在安亲班还有在家里的时候都呈现不同的“状态”。我曾经跟孩子讨论这个“现象”，我说为什么你们有那么多不同的“面貌”，到底哪一个才是真正你们？ 孩子说：当然每一个都是我，只是在家里的时候你看到的是100%的我，在学校老师看到的是20%的我。在

2021年的农历新年，大部分的人大概都经历了跟往常不太一样的过年。第一次没有回家吃团圆饭，第一次跟家里的老人家视讯吃饭，还有游子们大概是第一次一个人吃团圆饭吧！由于不能过年，我让孩子都给家里的长辈写贺年卡寄上祝福。写贺卡的时候，我一一跟孩子解释，舅公姨婆是谁？然后给孩子看照片，让他们回忆一下跟长辈的说过什么，玩过什么。今年没有办法回乡过年团聚，只好用另一个方式让孩子记住长辈们的称呼和长相。 宅家过年，孩子安亲班给的功课是画孩子自己想象的年兽。于是，我给孩子读了这本绘本《年》，一个关于孤独的故事，特别适合今年不能回家团圆的我们啊~ 然后孩子就写了一首诗，画了他想象的年兽，也认识了"孤独" 这个词。 《年》 年是孤独的怪兽 它喜欢捉孤独的人 它害怕红色 炮竹 锣鼓 咚咚响 咚咚响 年兽放弃了 就变成了一个新年了 我越来越喜欢读孩子写的诗，常常在孩子看了一本书，还是听了个故事后，我就会让孩子用写诗的方式重新诠释他所理解的。 而孩子的诗，常常让我打开了另个理解这个世界的视野，直接而单纯。 这个新年，我们宅在家里安安静静地珍惜一家人在一起的生活。

疫情就这样一直延续到 12 月了， 2020 年虽然一堆状况，但是我们却因为疫情需要宅在家里而收获了许多亲子时光。孩子外食的机会少了，均匀的饮食习惯让之前瘦瘦干巴巴的觉行斌三兄弟变得丰满了，而且也长高了许多。 世界仿佛停了，可是回头看看孩子就看见了时间流逝的痕迹。 疫情底下，孩子和我收获的还有这个自然科学兴趣班。 觉行兄弟一向喜欢大自然，徒手抓青蛙，抓虫，壁虎等几乎是无所畏惧的。之前有好一些自然科学的活动都因为时间的关系而配合不到 而无法参与，现在宅在家里反而让觉行兄弟开始有机会接触自然科学兴趣班。觉行兄弟从 9 月开始上课，直到现在已经完成了 10 堂课。假期班也将在 12 月 9 号开始，有兴趣的朋友可以点这里报名： https://www.facebook.com/photo?fbid=3534009276706810&set=gm.1704493539731912   我这里也整理一下觉行兄弟上过的 10 堂的内容，老师介绍的绘本还有觉行做过的功课 ： 第一阶段：《入门篇》 入门级 5 堂课之一：谁是自然科学家 ？ 入门级 5 堂课之二：种子有什么稀奇 ？ 入门级 5 堂课之三：谁家院子有野鸟 ？   入门级 5 堂课之四：昆虫蜘蛛真可怕 ？ 入门级 5 堂课之五：自然科学好好玩 ？ 第二阶段 《动物篇》         入门级 5 堂课之一：动物的说话秘 技 入门级 5 堂课之二：动物的共生伙 伴 入门级 5 堂课之三：动物的循环关 系 入门级 5 堂课之 四 ：动物的护身法宝 入门级 5 堂课之五：动物的出生故事 以下是假期班的大纲，斌斌决定也一起参与。最近，我让斌斌在一旁听课，他竟然完全可以跟得上老师的速度，而且每次上幼儿园网课老是不专心的他，竟然全神贯注地在上课，真的让我感到非常惊讶！谢谢云云老师 ~ 假期班：《宅家植物 DIY> 第一堂课：拥抱树木 第二堂课：捡拾叶子 第三堂课：欣赏花朵 第四堂课：散播种子 第五堂课：玩泥之乐 期待接下来的假期班，看看觉行斌兄弟三人一起上课一起读绘本，一起画奇奇怪怪的画 ~ 呵呵！

觉行兄弟的安亲班老师常常会给他们一些好玩的功课，觉行兄弟也特别喜欢。最近，老师发来的功课是要同学们在观看 《月亮的味道》 ，然后要同学们回答以下的问题： "如果让你也来摘月亮，你会想出什么好办法呢？你会邀请谁和你一起合作与分享呢？” 这本绘本觉行兄弟小时候也读过了，听了绘本的有声书，孩子很快地就开始作画。其实老师的指示只是听绘本，回答问题并没有叫孩子画画，可是觉行兄弟就是有这样的一个习惯，一图胜千语，他们习惯用画画来表达。 觉画了一个月亮，然后他站在一堆垃圾堆上面，他写道：”我的好办法是拿打蜡机叠高高。我会和垃圾车做。（一起完成)。 觉的概念源自于地球有太多垃圾了，如果这些垃圾叠成一座高楼也许能直达月亮，所以他就想了这样的一个好办法。 行的画有很多细节，月亮底下有密密麻麻的人一层一层地叠上上去，旁边还有一些正在路上的人。月亮还有3句对白说 1. I'm a Moon 我是月亮 2. Yeye, you cant eat me! 你们吃不到我 3. Shoot! 糟糕！ 再仔细地看，原来有4个人已经成功拿到“一片月亮”了。其他小小的细节如下： 可是行的文字非常简单，就这样短短一句：“我的好办法是很多人一起叠成一座塔。我跟全部人在马来西亚一起完成。” 这本绘本给二年级的觉行兄弟这样玩变得非常有趣，那么精彩的画，我当然要记录下来。透过这个活动，我还发现了《半页有声绘本》的youtube频道：https://www.youtube.com/channel/UCa0r6jUgyRbEJi21qP38RBA 这里头有许多特别经典的绘本，这样我又可以省下了一些买书的💴了。

每一次跟孩子读到好玩的绘本时，我总是会再想想还有什么办法能让孩子对这本书有更深刻的印象？怎样帮孩子更深入地思考这本书的意义？怎样激发孩子创作？   这是一本关于一个小孩的想象的故事，这里可以 听书 Hug Machine by Scott Campbell 。 觉行兄弟看完书后，我让他们写一写，如果自己变成了一个机器人，他们会是什么？ 结果跟我想象的一样，放屁机器人。哈哈哈～不知道为啥小孩都觉得屎尿屁很搞笑。 用英文写了过后，再请孩子写华语的短文。忆觉想变成大笑机器人，以下是他的文章： 这本书是关于一个拥抱机器人。他只是抱他看到的东西。他是最厉害拥抱的人。没有人能够抗拒他的难以相信的拥抱。（妈妈备注：难以相信是直译unbelievable)  如果我要变成一个机器人，我会变成给人大笑的机器人。我喜欢这本书因为这本书很有趣。 如果我是一个机器人，我想变成放屁的机器人。因为有时候我要放屁的时候我会放屁给我的哥哥和弟弟。如果有人要抱我的时候我的脸还是一样因为他要做好笑的东西我才会笑。（妈妈备注：脸还是一样的意思是没有表情）。我第一次看这本书的时候，我觉得他很奇怪因为我不知道为什么他要出去抱人。（妈妈备注：你才奇怪，我才不明白为什么你要放屁给你的兄弟！） 记录下孩子每一个可爱想法，希望他们在长大后可以回过头来看看自己的稚心。

如果你家孩子喜 欢岩井俊雄的 《一百 层 房子》系列 绘本，那么这本《哪一个很奇怪？》一定能吸引你家孩子的目光。 “奇奇”和“怪怪”是双胞胎兄弟，看起来两个人 长 得一模一 样 ，大家也 时 常把他 们 两个弄 错 。两个人画起画来也很像，但是，啊呀呀，好像不是 这样 ，看起来很像但是哪里却不一 样 。 看看封面画板上的两幅 画，相信孩子一眼就能 识别 出来，一盆花里的花是朝上的，另一盆 则 是朝下的。在 觉 行兄弟里，那些不符合常 规 的都是好玩的。 绘 本里 还 有很多 细节，跟孩子一起读的时候可以很好地跟孩子互动，看看大家找到了几处不同之处。 觉行兄弟 7 岁以后，我和他们读绘本的时候都要他们做分享。看看他们学到了什么，也让他们学会好好用文字来表达。 觉的心得是：奇奇和怪怪跟他们（觉行）很像，很喜欢这些搞笑的东西。 行的心得则是：奇奇的怪怪看起来一样不过其实他们不一样。 其 实 ， 大人在看绘本的时候会觉得这些画乱来，可是又不得不佩服作者的脑洞大开。也许我们已经习惯了循规蹈矩，可是把这些“常规”放在孩子的创作上的时候往往就限制孩子的创意。 这是一本关于双胞胎的绘本，可是也适合所有古灵精怪的孩子们。好好跟孩子享受读绘本的时光，也许可以把大人们遗失了的童真的创意找回来。