蠢夫人育儿日记 Mrschoon Parenting

我一向都不会忌讳跟孩子谈生命，说死亡，因为我相信孩子从小就接触＂无常＂，建立缘起观，将来如果他们面对到问题就有办法去面对。 当孩子还小的时候要曾读过相关的绘本，详细的绘本介绍可以看这里： 关于清明节的绘本 。 然后，某天，行在临睡前突然哭了，然后说：妈妈，我不想要死。 我吓了一跳，马上抱紧他说： ＂为什么你会死？不要怕，跟妈妈说发生什么事？＂ 行说：＂没有，我只是突然想到每一个人都会死，所以我感到害怕和伤心。我希望我可以想到一个办法是可以让人不会死的。＂ 我细心地问了行是否看了跟生死相关的书籍或影片。行都一一否认了。然后，我小心翼翼地引导说：＂你看外太婆93岁还健在，我们的首相也还能管理国家。＂ 然后，行又奔溃地说：我想到要活到1000岁。可是我知道没有人能活到100岁。（天啊，我家孩子竟然想寻找长生不死的秘方。） 先不反驳孩子，也不急着调整孩子的观念。我先抱住行，然后叫觉和斌也一起来抱抱他，给他力量。然后这个时候，我家大儿子觉说：＂你不用怕死的，你死的时候就是你已经complete 你的mission了。好像Pokemon 的Ash 那样，mission completed 就可以回家了。＂ 天啊～这是观念很棒！我以后可以让孩子多看Pokemon 的卡通片了。（呃？） 然后，我们在接下来的几天都在聊关于生命话题，以下记录孩子说关于生命的语录： 1. 行：如果你看到我独处的时候没有笑容，那是因为我在思考生命，另外，就是因为没有人跟我玩耍。 2. 行：佛陀是怎样透过静坐找到生命的秘密的？为什么我静坐的时候都看不到东西？ 3. 觉：有新生命就一定会有人死的。一定的。 4. 行：我想到要照顾好自己，吃多一点健康的食物就不会死。可是妈妈你怎么办？你说过你小的时候吃很多不健康的东西，你会不会很快死？ 5. 行：妈妈，你知道我现在有2个重要的事情要做吗？ 妈妈：做功课和吃宵夜？ 行：不对。是思考生和死。 目前，我家孩子正在积极寻找这方面的问题。看来我要带孩子去拜访师父，让师父跟我孩子聊天了。

最后一天在旧公司上班的时候，我跟孩子说：＂妈妈明天没有再去这间公司了，我要换工作了，不过还没有找到。＂然后接下来面试的那几天都一直在跟孩子们分享我面试的工作是什么，有什么好玩的。 我相信多跟孩子聊天，让孩子更了解你的工作能让孩子有更好的社会观。我甚至有时会给他们看我工作上准备的presentation slides，先让他们有个概念。每天晚上的聊天时间，他们都会很期待我说我工作上遇到的新事物。让孩子对生活保持好奇度和新鲜感是我努力的方向。 自从孩子开始写日记，我们的聊天内容就是孩子写日记的素材。那天看到孩子在日记本里写关于我的新工作，结语说：我的妈妈很开心。 幸好，我让孩子感觉到的是开心。

觉行上小学后，我一直在想办法加强他们对中文字的掌握，因为他们从小就喜欢读科学和天文学的书，所以自然而然地就掌握了英文阅读的能力。但是，中文的掌握只是在讲话沟通而已，识字的能力还是十分缺乏。幸好他们安亲班有让他们写日记的习惯，规则很简单，用2个句子诉说事件，然后一个句子描述心情。我会告诉他们，每天我最期待的就是读他们的日记，然后也跟他们分享我的一天。 看着他们单纯的记录，简单的快乐，我真想为他们保留住这一份童真和快乐。 这里有几篇非常经典的日记：  1. 昨天，我们一家在家里玩。我看见一只松鼠在我家外面的树上。我很害怕，因为我怕松鼠会进来咬我家的男女老少。 妈妈评语：我们家真的有男有女，有老有少。哈哈哈～ 2.  昨天，我学校老师说：＂明天我没有来。＂我的同学眉开眼笑地说：＂老师去旅行。＂老师说她没有去旅行，我觉得很开心。 妈妈评语：孩子刚在学校学了眉开眼笑这个成语。后来我问孩子为什么他觉得开心？原来是因为老师没有来学校，他们不用上课可以带自己喜欢的书去学校。 这里还有几篇孩子很真实的心情，那天跟孩子聊天说他们想这样＂玩＂到什么时候？他们说以后我去上班时，做完工作以后就可以玩玩具了。 呵呵，孩子。

难得空闲，赶快整理一下孩子们的书柜，这里整理了一堆英文绘本，书况售价如图，另加邮费一律RM8（不管多少本）。 SOLD.  No 1：小红帽Little Red Riding Hood, Pop Up book, RM15. Conditions: 9/10 （几乎全新） 这本小红帽的故事不用多说，立体的绘图十分可爱，可惜我家的是儿子，不懂得欣赏小红帽。😭😭😭 No2：The lost Treasure of Dragon's Cave, Pop Up Book, RM20 Conditions: 9/10 （几乎全新） SOLD. No3:Little Bunny, Pop Up Book, RM8Conditions: 6/10 （有点旧，不过书况良好） Sold. No4: Spells, RM15 Conditions: 9/10 （几乎全新） 这本觉行小时候很喜欢的，过后不知道收到哪里就忘了。这本说的就是一只青蛙想变王子，可是咒语一直念错了，所以出现许多奇怪的配对。然后好玩就是这里书本一分为二，小朋友可以自由配对。好好玩！ Sold. No5: inside outside, RM12。Conditions: 9/10 （几乎全新） 无字书，巧妙的把＂在里面＂＆＂在外面＂表达。 Sold. No5: I'm Not Going Out There, RM8。Conditions: 9/10 （几乎全新） 很可爱的一个小男孩一直在躲谁呢？ Sold. No. 6 The Polar Bear Paddle，RM12。condition:10/10 almost new 这是一份礼物，读了一次就收起来了。故事是说一只如何克服困难学会游泳的熊。 Sold. No. 7 Snow Bear，RM5。condition:6/10 有点旧，有点折痕，不过书况不错，故事很适合亲子阅读。说的是3只在假装自己是 Snow Bear的小棕熊，好玩的是他们的妈妈也一起跟孩子们一起玩，很可爱。

如果你家孩子喜 欢岩井俊雄的 《一百 层 房子》系列 绘本，那么这本《哪一个很奇怪？》一定能吸引你家孩子的目光。 “奇奇”和“怪怪”是双胞胎兄弟，看起来两个人 长 得一模一 样 ，大家也 时 常把他 们 两个弄 错 。两个人画起画来也很像，但是，啊呀呀，好像不是 这样 ，看起来很像但是哪里却不一 样 。 看看封面画板上的两幅 画，相信孩子一眼就能 识别 出来，一盆花里的花是朝上的，另一盆 则 是朝下的。在 觉 行兄弟里，那些不符合常 规 的都是好玩的。 绘 本里 还 有很多 细节，跟孩子一起读的时候可以很好地跟孩子互动，看看大家找到了几处不同之处。 觉行兄弟 7 岁以后，我和他们读绘本的时候都要他们做分享。看看他们学到了什么，也让他们学会好好用文字来表达。 觉的心得是：奇奇和怪怪跟他们（觉行）很像，很喜欢这些搞笑的东西。 行的心得则是：奇奇的怪怪看起来一样不过其实他们不一样。 其 实 ， 大人在看绘本的时候会觉得这些画乱来，可是又不得不佩服作者的脑洞大开。也许我们已经习惯了循规蹈矩，可是把这些“常规”放在孩子的创作上的时候往往就限制孩子的创意。 这是一本关于双胞胎的绘本，可是也适合所有古灵精怪的孩子们。好好跟孩子享受读绘本的时光，也许可以把大人们遗失了的童真的创意找回来。

终于得空update blog，回归到自己的生活了。这篇草稿已久的文终于得以重见天日真的无限感慨啊～废话少说，进入正题吧！ 话说觉行兄弟上小学后，我也加入了家长读故事互助群。主要是一班喜欢说故事的父母们志愿性的为孩子们说故事。第一次独自上场说故事，我首先问问孩子们有什么建议，尤其是我要讲故事的对象就是他的同班同学。 行，歪着头想了一下说：妈妈，你知道我们1P班是什么班吗？ 我：你们是很乖的班？ 行：（闭着眼睛摇摇头）不是，P stand for PLAY. We like to play. 我们很喜欢玩，控制不了自己。老师也是没有办法的，除非你要很凶很凶然后大大声骂我们，我们才会听到。 我：可是，我要讲故事。听故事是一件很开心的事情，我不要大大声骂人，有什么办法吗？ 行：这样你就要先讲那个Rules规则，还有准备礼物。如果同学们乖就送他们礼物，不然就不要给。还有你要在家好好的练习，讲大大声，不要紧张。 我：那好，我在家练习，你们给我意见好了。 于是，我先选来了这本关于双胞胎的绘本《第一次理发》，这本书适合所有养育双胞胎或二孩的家长。家长们可以透过绘本让孩子们知道，虽然你们一起长大，也长得很像，但是你们都是不同的个体，可以有你们自己的选择。 《第一次理发》的色彩亮丽，人物也十分可爱。主人翁是一对同卵双胞胎姐妹桃桃和可可，她们衣服一样，发型一样，书包一样，两人一起吃饭，一起睡觉，一起玩耍，可是两个看起来一样可是其实也有不一样的地方。 第一次讲故事给孩子的同学们听，觉行兄弟成了我的小助理，帮我派礼物和拿书。跟孩子们读完绘本后，同时说了双胞胎有的种类（ 龙凤胎，同卵双胞胎）然后再给孩子们玩“ Spot The Different"  的游戏。觉行兄弟成为了我的“示范”～ 讲完故事以后，行回家时跟我说： Well Done, Mommny. I am so proud of you 突然觉得，原来被肯定被称赞的感觉很好～

为了让觉行兄弟上小学不无聊，我将上学变成闯关游戏，每一关都有不同任务，完成任务以后就会赢得神秘礼物。每一个关卡的设计无关学术，都是在帮助觉行更适应小学生活。 入门： 1. 每人认识一个男同学和女同学。 2.收拾书包 第一关： 1. 收集5个男生朋友的名字 2. 收集5个女生朋友的名字 3. 举手回答老师的问题5次 第二关： 1. 收集10个男生朋友的名字 2. 收集10个女生朋友的名字 3. 举手回答老师的问题10次 4.连续5天没有给安亲班老师扣分 （安亲班老师会因为他们忘了拿水壶，忘了挂毛巾，忘了拿功课给老师检查等等糊涂事而扣分） 每一次觉行兄弟闯关成功以后，我就会像电子游戏那样，夸张地做出声效：灯，灯，灯，灯~Mission Complete!!!!!Congratulation! Well done!这个时候觉行兄弟就会很兴奋感觉自己闯关成功！然后期待进入下一个关卡，期待未知的挑战。 让孩子期待挑战，期待未知才能永远保持一颗炽热的心。

觉行兄弟上小学的第一天我没有去学校，他们也显得特别开心，我自然的就放心了。后来我就发现，第一个星期行都没吃食堂包伙食准备的食物，因为有别的小孩坐了行的位子，行又不敢跟对方说。我只好准备便当给行，说：你鼓起勇气跟同学他坐错位子了，如果勇气还是不够的话就先吃便当。然后我在他们休息课的时候去食堂请uncle 帮忙注意一下，结果休息节，觉行出来食堂的时候行的问题解决了。原本打算去买零食不吃食堂食物的觉看到我的时候却突然哭了。 原来，觉一直绷紧的情绪在看到我的那一刻突然爆发了。他说他本来不会哭的，但是看到我的时候他突然很想念我。 嗯，孩子，我知道要你在短短的时间里变得独立坚强一定是辛苦了。但是，我要你知道，只要你有需要，爸爸妈妈一定会在你的身边陪你帮你。家是永远的避风港。 开学的第四个星期，觉行开始上课外活动。他们必需提早到学校，上完课后自己把运动服给换了然后自己去食堂买杂饭。上课外活动的第一天，我陪他们俩完成这一个过程。临走前，行抱着我说：妈妈，我真的很喜欢你陪我们。 嗯，孩子，我也希望可以一直这样陪着你。可是，我知道总会这样的一天是需要你自己一个人去完成你的任务。不过，请你记住妈妈一定会在某个地方默默地陪你。 上学后第二个月，行开始对老师给功课特别认真了。对于孩子的功课，我采取的是孩子有告诉我需要签名我就签，但是孩子的功课我一样会检查。结果，突然之间行的态度转变，他说那天他学校的老师很生气说如果他们不乖不听话要踢他们去别间学校。然后，行说：可是我坐在后面看不到老师怎样＂踢＂。老师一定是用脚＂踢＂然后坏蛋的孩子就 biu ~ 去别的学校了。我笑翻了，然后说：来你告诉我要怎样帮你。 嗯，孩子，你有你的责任；我也有我的责任。这个过程我们需要沟通才能把我们各自的任务给完成妥当。我们一起学习一起成长。 上学的第三个月，孩子在不知不觉就习惯了小学生活。自己收拾书包，自己在学校买饭吃，自己洗碗，自己会把握每一个在学校的空闲时间赶紧先把功课完成。孩子越独立，我就给孩子更多的陪伴时间，跟他们聊天讲故事 ，让他们多思考多表达。 当老师投诉孩子＂不听话＂的时候，我对孩子说：我知道你也很想做个听话的乖孩子，来，告诉我你有遇到什么问题。相信孩子本性是善良的，他就会是一个善良的孩子。老师也是一样在＂学习＂怎样跟你沟通怎样教你，所以当你无聊的时候你就跟老师说给你一些任务，那你就不会想做

开学第一天，洧杰和我都没有特别请假陪觉行兄弟上小学。 但是学校假期的时候，我已经带觉行兄弟上了学前辅导班一个星期（ 也没有特别请假）， 迎新日的时候跟他们在校园逛了一下了解校园的种种。 事先也带觉行兄弟去安亲班熟悉一下环境， 然后大量的读绘本和他们聊天说说我以前小学的时候是怎样渡过的。 我说，你们俩比我勇敢多了。 心理建设做好了充分准备后，我能给予的就是信任和祝福。 相信孩子的能力。 结果放学接觉行兄弟回家时我问他们：你们今天感觉如何啊？行说： “ I had a very fun day!”  觉说： “ 很好玩！ ” 开学的第一天，分班后的觉行兄弟俩的个性上的差别更加明显了。 觉做事小心谨慎，第一天从学校回来拿着校徽名牌说， 名牌要粘或缝在校徽下面，星期一周会的时候就要做好了。而，迷糊的行忘了他老师有给名牌，在我检查书包的时候才发现，我问行这是什么？行说好像是要粘在新书和水壶的。（我在心里狂笑）。我说书本有那么多，只有4个名牌好像不够，请他去问清楚老师。行又是一副扭扭捏捏的模样。 我突然发现，原来觉行兄弟不同班对行来说真的是一件好事。除了没有了觉的光芒，行也被逼着要靠自己去记住每一件事，去完成每一项任务。 孩子上小学了，我祝福孩子快乐成长开心学习。

双胞胎应该上同一间小学同一班吗？这个问题我在几年前，觉行兄弟上幼儿园的时候曾经想过，可是幼儿园只有一班，所以我也没有想太多了，报名读小学的时候我也没有想太多要特别要求什么的，顺其自然就好了。 就这样，觉行兄弟明年就7岁上小学了，他们兄弟俩做什么一直都是一起的，上小学后他们却不在同一班，我们知道的时候慌了一下，然后决定让他们俩先去学前辅助班后再打算。结果，觉的老师特别询问了一下我们要不要让他们同班以方便家长检查功课，督促学习。 于是，我和觉行兄弟聊了一下发现他们兄俩有不同的想法：觉想跟行同班，可是行却不想。 我跟行了解情况说：“行，为什么你不要跟觉同班呢？” 行说：“因为觉会很顽皮，然后我就会跟他玩。” 我说：“可是你也是顽皮嘛！这样就有人跟你玩咯！” 这时觉说：妈妈，我想要跟行同班因为行是我的弟弟也是我最好的朋友，我想要一起。 行鼓着腮帮子说：可是我不要～ 看样子，行好像有些话不想在觉的面前说。小男生有时候爱面子的时候嘴巴就会变得很紧，于是我在和行独处的时候再跟行聊一下。 我说：行，我可以知道为什么你不要跟觉同班吗？ 行说：我们两个在一起就会变很Naughty的，然后我们就会给老师骂。 我说：可是，我希望你们在一起可以互相照顾也不会觉得闷。还记得我说过，觉加行等于infinity power吗？ 行说： 我想要你proud of 我们，有两个第一名的孩子。因为如果我们同班，就是只有一个人拿第一名。我也是要你proud of 我。 这时，我突然明白行的感受了。他常常在功课上不及觉，玩抢答游戏的时候也是常常会输给觉。难得行可以不需要在觉的光芒下黯然，他当然也想“威”一次。 然后我说：你忘了妈妈说过每个人的强项都不一样，你厉害唱歌跳舞，觉厉害数学，两个我都会很proud的。 行说: 我也想数学厉害~ “好好好~我们就尝试一下不同班吧！那么你有10个新朋友觉有10个新朋友，就你们就会有20个新朋友！这样也很好，对吗？”我回答说 然后我们一同跟觉说，“觉，我想到你们不同班可以学到不同的东西还有认识不同的朋友，我们就试看不同班，看看你们能不能完成这个任务好吗？” 觉一口答应了。 所以，关于同班不同班这个问题，我想7岁的孩子们会有自己的想法和感受了。身为父母的，我们就给孩子满满的祝福吧！